Apoyar el cambio social sostenible a través del arte y el deporte en la calle

La misión de GAME es crear un cambio social duradero a través de cultura y deporte callejero dirigido por jóvenes. GAME ofrece a los jóvenes una formación en educación  como voluntarios de GAME Playmakers, que son básicamente instructores de deportes callejeros y modelos a seguir. Los jóvenes voluntarios aprenden a dirigir prácticas semanales  en los deportes callejeros y la cultura callejera para los niños y jóvenes de las comunidades locales. Empoderamiento, habilidades de la vida, sociedad civil activa y equidad y diversidad de género son componentes clave de los programas GAME.

GAME’s weekly youth-led activities are designed to strengthen life skills amongst the children and youth who participate with the aim of equipping them to become engaged community members. The peer-to-peer method is thus creating a ripple effect with the local community. Furthermore, by bringing children and youth with different backgrounds together through community sports activities, mutual understanding and tolerance between different communities (social cohesion) will be increased.

El empoderamiento juvenil es la misión central de GAME. Los jóvenes son el futuro y deben ser escuchados, apoyados e incluidos si queremos un desarrollo sostenible de nuestras ciudades. GAME emplea un método entre iguales que permite a los jóvenes empoderarse e iniciar un cambio positivo para los demás.

A través del Programa Playmaker, GAME ofrece a los jóvenes una educación como instructores voluntarios de deportes callejeros y modelos de conducta. Esta formación capacita a los voluntarios para planificar y dirigir sesiones semanales de formación en deportes callejeros y cultura, utilizando un enfoque de igual a igual. Estas sesiones de formación son gratuitas y abiertas, creando oportunidades para que los Playmakers de GAME se conviertan en modelos positivos en sus comunidades. Este método se aplica en múltiples comunidades de Dinamarca, Noruega, Groenlandia, Ucrania, Líbano, Túnez, Jordania, Ghana, Somalilandia y Kenia.

La accesibilidad es una piedra angular de las estrategias, programas y operaciones de GAME. El objetivo es crear oportunidades que satisfagan las necesidades y los intereses de todos, pero con especial atención a los grupos social y económicamente desfavorecidos, las minorías, las mujeres y las niñas para atraer y mantener su participación en la actividad física. El ADN y los métodos del deporte y la cultura callejeros de GAME tienen un amplio atractivo para grandes grupos de jóvenes, también los que tienen menos probabilidades de participar en la sociedad civil. La mayoría de los niños y jóvenes que participan en las actividades de GAME no son activos en otros deportes o actividades de ocio cuando entran por primera vez en los programas de GAME.

Las actividades semanales de GAME, dirigidas por jóvenes, están diseñadas para reforzar las aptitudes para la vida de los niños y jóvenes que participan en ellas, con el objetivo de que se conviertan en miembros comprometidos de la comunidad. El método entre iguales crea así un efecto dominó en la comunidad local. Además, al reunir a niños y jóvenes de distintos orígenes mediante actividades deportivas comunitarias, aumentará la comprensión mutua y la tolerancia entre comunidades diferentes (cohesión social).   

Los programas de voluntariado de GAME están pensados para empoderar a los jóvenes mejorando sus habilidades para la vida a través de los deportes callejeros y la cultura. Los voluntarios Playmakers asisten a dos campamentos educativos anuales, donde reciben formación en deportes de calle, planificación de prácticas, empoderamiento, habilidades para la vida, trabajo en equipo, liderazgo, inclusión, igualdad de género y sociedad civil. Los voluntarios se dividen en 3 funciones diferentes:

Playmaker deportivo: El Playmaker deportivo se encarga de ofrecer a niños y jóvenes sesiones de entrenamiento semanales gratuitas, centradas en la creación de comunidades deportivas de calle positivas y accesibles para todos.

GAME Girl Zone Playmaker: GAME Girl Zone es una actividad cuyo objetivo principal es conseguir que más chicas participen en comunidades seguras y activas. Las actividades no están vinculadas a un deporte callejero en particular, sino que se basan en el tipo de actividad que desean realizar las chicas participantes.

Coordinadora de Zona: El papel de Coordinadora de Zona es para aquellas Playmakers que quieran asumir una responsabilidad extra. Esta persona tiene un papel de liderazgo y coordinación en la Zona GAME, que es el grupo local de voluntarios.

El Método Empowerment: El método GAME Empowerment y sus habilidades para la vida son los fundamentos del trabajo con todos los voluntarios de GAME y están integrados en la educación y el plan de estudios de GAME Playmaker, hasta en cada ejercicio utilizado en las prácticas semanales.

El Método GAME Empowerment trabaja con tres niveles: 

Nivel individual de habilidades para la vida: A nivel individual, los jóvenes de GAME desarrollan habilidades personales como la toma de decisiones, la fijación de objetivos y la gestión del estrés.

Nivel grupal: A nivel grupal, los jóvenes que participan en GAME aprenden a trabajar eficazmente en equipo, a comunicarse con claridad y a resolver conflictos.

Nivel comunitario: A nivel comunitario, los jóvenes de GAME adquieren las habilidades y la confianza para participar en la acción colectiva y crear un cambio positivo en sus comunidades.

Las habilidades para la vida ayudan a los jóvenes a convertirse en ciudadanos activos que pueden hacer oír su voz y ser cocreadores de comunidades pacíficas, igualitarias y democráticas.

A nivel comunitario, el método de empoderamiento GAME ayuda a los jóvenes a contribuir al esfuerzo mundial para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). GAME anima a los jóvenes a identificar y abordar cuestiones relacionadas con los ODS a través de proyectos comunitarios y actividades de promoción, fomentando un sentido de ciudadanía global y solidaridad. Los jóvenes se sienten inspirados para verse a sí mismos como parte de un movimiento más amplio para el cambio positivo y para asumir un papel de liderazgo en la construcción de un mundo más sostenible y justo.

En términos de impacto, en 2022, 1603 jóvenes asistieron a la Educación Playmaker de GAME, informando de valiosos aprendizajes aplicables a diversos aspectos de la vida. Las encuestas indican una mejora de las habilidades de resolución de conflictos y una mayor motivación para el trabajo voluntario.

Las iniciativas dirigidas por jóvenes emprendidas por la comunidad Playmaker de GAME en todo el mundo han dado resultados tangibles. En el Líbano, los jóvenes han hecho campaña en favor de espacios públicos e instalaciones deportivas accesibles para niños y jóvenes, lo que ha dado lugar a más de 8 pistas deportivas nuevas o renovadas. En Somalilandia, jóvenes voluntarios han demostrado su compromiso cívico distribuyendo agua y alimentos como respuesta a la sequía que azota el Cuerno de África, y en Dinamarca, los voluntarios organizaron actividades de fútbol y baloncesto callejero para niños ucranianos refugiados en Dinamarca con el fin de ayudar a mejorar su bienestar, utilizando el lenguaje universal del deporte.

En Líbano y Jordania, donde el desempleo juvenil es elevado, GAME ha respondido desarrollando un programa incubador de deportes callejeros, con el objetivo de fomentar el espíritu empresarial y el liderazgo para que los jóvenes puedan lograr un cambio positivo para sí mismos y para sus comunidades.

El alcance del programa Playmaker de GAME se extiende a 95 comunidades de 10 países, ofreciendo prácticas semanales dirigidas por y para  jóvenes. Los datos de Dinamarca, Líbano y Ghana ponen de relieve que el 63% de los niños y jóvenes que se unieron al programa de GAME no practicaban antes deportes ni actividades de ocio.Esto subraya el importante impacto de GAME en la promoción de la actividad física, la interacción social y el compromiso positivo con la comunidad.

 

Ver más en GAME